En una destacada actuación durante la Copa Robótica Educabot 2026 celebrada en Neuquén, el equipo Eternos 2.0, perteneciente a la Escuela Técnica 4-120 José de San Martín, obtuvo el segundo puesto en la competencia nacional, un logro que le otorgará a la institución educativa un premio de 30 millones de pesos destinados al equipamiento tecnológico de sus aulas.
El talento, la dedicación y el trabajo en equipo de la juventud mendocina volvieron a dejar una huella en el mapa educativo nacional. En esta oportunidad, las aulas de la Escuela Técnica 4-120 José de San Martín se convirtieron en el epicentro de un orgullo colectivo gracias al desempeño sobresaliente del grupo Eternos 2.0. La delegación viajó a la provincia de Neuquén para medirse con los proyectos de programación y desarrollo automatizado más avanzados del país, demostrando un nivel técnico y estratégico que se posicionó entre los mejores de la Argentina.
A lo largo de las jornadas de competencia en la Copa Robótica Educabot 2026, el equipo sanmartiniano superó complejas instancias de resolución de problemas, diseño mecatrónico y puesta a prueba de prototipos en tiempo real.
La precisión en cada desafío permitió que el conjunto local avanzara con firmeza en el cuadro general hasta conquistar el segundo lugar del podio, un escalón histórico para la educación técnica de la región.
Más allá del valioso reconocimiento deportivo e intelectual, el impacto de este triunfo trasciende el tablero de competencia. El segundo puesto obtenido se traduce en un financiamiento directo de 30 millones de pesos en tecnología educativa para la escuela.
Esta inversión permitirá actualizar los talleres, incorporar nuevo instrumental de vanguardia y brindar mejores herramientas formativas a las futuras generaciones de estudiantes que buscan formarse en las disciplinas del futuro.
El hito alcanzado por los jóvenes de la Escuela José de San Martín no solo premia el esfuerzo de los alumnos y el acompañamiento constante de sus docentes, sino que también reafirma la importancia estratégica del aprendizaje práctico, el fomento de las vocaciones científicas y la inversión en la educación pública regional.
